Free software for free people

Задание 20. Этические и правовые аспекты информационной деятельности. Правовая охрана программ и данных. Защита информации. | Открытый класс Дистрибутивы лицензионных программ (CD-ROM, с которых производится установка программ на компьютеры пользователей) распространяются разработчиками на основании договоров с пользователями на платной основе , проще говоря, лицензионные программы продаются. До чего же устойчивый миф "Если программа платная, то она лицензионная". Вроде бы уже 3 года говорят о внедрении в школы СПО. До часа "Ч" (окончании срока лицензий на "Первую помощь") осталось 2 месяца, а народ до сих пор не разобрался с лицензиями (или не разбирался?) С нарушением авторских прав встречаюсь часто. Не у всех пользователей есть возможность устанавливать лицензионные версии программ, поэтому приходиться использовать пиратские версии. Несложный ответ "Нет денег - не используй". Что мешает зайти в автосалон и угнать супернавороченную "т

Спасибо, Линус, что не даёшь спокойно жить :) С Третьего Псковского самосбора ( FF самосбора )

Долго пытался выбрать время и подойти к решению Multiseat , читал сетевые материалы, искал "жертву". А потом, сидючи за машинкой, подключённой к интерактивной доске, увидел среди списков пакетов Пакет: userful-multiplier Описание: Userful's Virtualized X-Server (Trial Version) Userful Multiplier(TM) is a virtualized X-server (multi-seat, multi-station) that turns 1 PC into ten saving on hardware, maintenance, and power costs. Simply add extra video cards and connect up to ten monitors, keyboards and users.  Easy graphical configuration tools walk you through setup and linking of screens and keyboards. The product is a trial version with a nag screen. To get rid of the nag screen, end-users may either register for a free 2 user version for non-commercial use, or may purchase commercial support for up to 10 users per PC. http://www.userful.com/products/userful-multiplier http://www.userful.com/products/downloads/free-2-user http://openUserful.sourceforge.net "

В учительскую среду начали проникать новости о "революционном" изобретении от компании Microsoft Windows MultiPoint Server 2010 В своё время, когда только появилась сообщение об этом, я даже как-то и не придал особого значения - такая технология в *nix-системах заложена изначально и ничего особенного не видно. Но маркетинговая служба у MS работает отлично и в очередной раз доказывает что всё в мире компьютеров зародилось и вышло из Microsoft. Вот что говорится о данном продукте ( курсивом выделены комментарии из мира *nix): 10 главных возможностей Windows MultiPoint Server 2010

В продолжении "Вам выбирать. Но выбирайте осознанно..." [ Новосибирск Ubuntu Team ]

Почитал в "Соцобразе"  обсуждение "Перспективы развития и использования ПСПО в школах" . Попробовал саккумулировать размышлизмы в виде "Вопрос-Ответ". Результат смотрим далее…

На сайте it-n.ru проводятся всякого рода обучающие курсы, мастер-классы и прочие мероприятия по использованию IT-технологий в мирных целях. Сайт работает под эгидой Microsoft отсюда и соответственно  материалы имеют направленность на использование продуктов данной фирмы. Нормальное решение для продвижения. Но вот в условиях окончания лицензий на ПО входящего в состав СБППО мне немного непонятны были желания учителей изучать продукты, к-рые надо будет скоро удалять. Причём, судя по вопросам, значительная часть находится на практически нулевом уровне и им, по большому счёту, всё равно что изучать. Вот на мастер-класс "Несерьёзные уроки PHOTOSHOP" записалось около 480 участников (данные на сегодняшний день).

DmLUG предоставила для учителей района коробочную версию комплекта «Альт Линукс 5.0 Школьный» . Состав комплекта: Три варианта операционной системы Альт Линукс 5.0 для разных конфигураций школьных компьютеров (Легкий, Юниор, Мастер) Сервер терминального класса Школьный сервер Комплект свободных программ для Windows Методические материалы 1 DVD Руководство пользователя, более 300 страниц Голографические наклейки, 20 штук Информационный плакат для оформления класса Купон технической поддержки на 1 год до 20 компьютеров Лицензионный договор на неограниченное число установок Пощупать что это такое можно будет в ИУМЦ (Для тех кто не в курсе. AltLinux 5 - это самостоятельное развитие фирмой Альтлинукс комплекта ПСПО на новой платформе)

Приложение к письму ООО «Адоб Системс» от 21.12.2009 № 0255-2009 Условия продления лицензий на программное обеспечение Adobe стандартного (базового) программного обеспечения (далее - СБППО) «Первая ПОмощь 1.0» В 2008 году компания приняла участие в программе «Первая ПОмощь 1.0» - в состав СБППО для школ были включены программные продукты Adobe Systems Creative Suite Production Premium Данный расчет предназначен для целей бюджетирования и является ориентировочным.

И вот опять чинарики своим неуёмным рвением восстанавливают народ против внедрения СПО в школах. По организации опытных зон (бл... наверное "любовь" к зонам у нашего народа навечно в генах) во все школы кинули приказы "Срочно. Всем в срок до вчера выполнить и доложить о внедрении зоны в школе. И потом еженедельно докладывать". И понеслось. Народ, отрывая время от подготовки уроков, начал ставить спецпакет регистрации машины. Пакет - полуфабрикат и отрабатывался в боевом режиме на подопытных, сидящих по своим зонам. Помнится был анекдот в советское время: "-Завтра, товарищи, вас будут вешать! Вопросы есть? -А веревку свою приносить, или профсоюз обеспечит?". Так и здесь - идём в будущее со своей "верёвкой".

Посмотрел я предлагаемую славным проектом ПСПО систему контроля и учёта машин с СПО. Может быть оно и интересная идея, но вот реализация явно подкачала. Замеченные плюхи: Чтобы проверить что скрипт отработал можно посмотреть спецфайл с результатами его работы ("Для облегчения целей диагностики скрипт пишет всю отладочную информацию в файл /var/log/ou-reg") скрипты пишут свои данные в недоступный для обычного пользователя каталог. Следовательно скрипт должен запускаться с правами root-а. Решение — писать эти данные в /tmp/ и посылать их на некий указанный адрес? скрипт каждый раз дописывает данные. Учитывая что значительная часть школьных админов - это "подученные" учителя информатики (среди кторых достаточное кол-во гуманитариев и далёких от систнмного администрирования людей), то мы получим "загаживание" диска. Решение — использовать почту для отсылки результатов сканирования, а файл ротировать хотя бы раз в месяц/год. В скрипте используются данные

Итак, зачёт прошёл. Пришло 15 человек и у всех всё получилось. Install Quest был пройден до конца всеми. Интересно что в лидеры вошли и люди которых я не ожидал видеть в этом качестве. Как мне кажется что это поизошло по одной причине - чёткое исполнение инструкций инсталляции. Распределение мест и призов : 4, 5 место - Волкова Светлана, Полковникова Елена 3 место - Кокуйкина Елена 2 место - Егорова Наталья 1 место - Паранин Пётр Мне кажется что первое место в Install Quest Пётр занял заслуженно - установка проведена гладко, время показано хорошее. Я конечно понимаю что у него уровень повыше чем у остальных курсантов, но он ведь не просто так появился. Он заработан путём работы с Linux вне семинара. PS: "Приз от DmLUG. Повышение ежемесячной зарплаты на 100рублей в течении 1года" - чтобы на заморачиваться вся сумма была вручена сразу. Непонятна некоторая неадекватная реакция со стороны аудитории на первый приз. Человек работал. Учился. Повысил свой скилл. И это должно быть оце

В эту субботу, 30.01.10, будет зачёт по курсу "Свободное ПО в школе". Основное задание - Install Quest. Надо будет установить дистрибутив, с которым не работали на семинаре. Осложняющим является что Linux будет воторой системой (значит надо работать в ручном режиме разбивки диска) и отключенный DHCP-сервер (надо будет вручную установить параметры сетевого соединения). Посмотрим как народ освоил то о чём рассказывали последнюю четверть - дистрибутивы бывают разные, но принцип построения у них примерно одинаковый и надо включать мозг.

Сейчас много говорят об СПОкапец в РОссии, о провале свободного софта. Тут тебе и провал, с моей точки зрения, процесса обучения учителей свободному софту в конце 2009года когда за 1.5 месяца срочно надо было обучить порядка 60тысяч учителей по России. Да и сам процесс внедрения СПО идёт не теми темпами как хотелось бы многим адептам. А вот теперь давайте посмотрим с другой стороны. Как я и предполагал процесс внедрения СПО в школах был организован чиновниками как "страшилка" для давления на бизнес. В конце декабря Microsoft направила образованию письмо с интересными предложениями о продлении лицензий на своё ПО - комплект из ОС и офисного пакета 9$. По пути MS пошли и в Adobe - лицензия на год составляет 1% от коммерческой стоимости пакета. Итак что мы видим: в школах усышали что кроме продукции одной фирмы существуют и другие. Что говорить желательно не "редактор Word", а "редактор текстов" те кто хотел учить более широкому пониманию и кругу возможных пр

Announcing Ubuntu User Day – January 23, 2010 Another exciting calendar item just arrived in my Inbox that I am sure many of you will be interested in. A new team has recently been formed to address the Ubuntu users that want to learn more, but aren't quite ready for something as big as Ubuntu Developer week. These events are aimed at teaching the beginner and intermediate user how to improve their Ubuntu experience. From "Command Line Basics" to "Partitioning 101″, this event will teach you the skills you need to become a more proficient and more knowledgeable Ubuntu user! From the announcement: The Ubuntu User Days Team would like to announce the first Ubuntu User Day, on January 23, 2010. This will be a very informative one day session geared towards beginner and intermediate Ubuntu users, as well as people who are interested in using Ubuntu. We have 14 classes covering topics ranging from installing Ubuntu, finding help, equivalent programs, using IRC, getting in

По "зомбоящику" идёт реклама какого журнала по сборке моделей парусников и прорезаются слова "Открыта "Горячая линия" по сборке, в комплекте есть DVD-диск с процессом сборки". Вот пример правильной организации - выпуск продукта, поддержка внедрения и "горячая линия". И сравните с процессом внедрения СПО в школах (процесс действительного внедрения, а не те рапортички что на бумаге)